各省、市相关学校及全国攀岩特色学校：

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神，更好地在校园内普及推广攀岩运动，发挥攀岩特色学校的引领和示范作用，保证我国校园攀岩的安全顺利开展，完善后备人才培养体系，我协会计划开展“全国攀岩特色学校”的梳理和评选工作，具体事宜通知如下：

　　一、背景

　　随着攀岩成为2020年东京奥运会正式比赛项目，这项集教育、健身、时尚、竞技、探险等多项特点于一身的运动得到越来越多的青少年的喜爱，它的价值得到青少年、家长、学校各方的一致认可，越来越多的学校计划以各种形式开展攀岩运动。

　　2014年中国登山协会为引导攀岩运动在我国中小学校安全的开展，评选出4所学校授予“全国攀岩特色学校”称号，并正式制定“攀岩进校园”计划，青少年攀岩推广工作实现校外和校内的全覆盖发展模式，目前全国已有40多所学校获该称号。此后，我国青少年攀岩人口逐年明显增长，整体水平迅速提高。自2016年攀岩被正式列入东京奥运会比赛项目后，攀岩在我国发展迅速，尤其是随着近两年青少年攀岩赛事活动的积极开展，越来越多的学校接触并认识了这项时尚的运动，部分学校通过与地方登协或当地攀岩俱乐部合作，已经将攀岩运动列入大课间或选修课，有些学校通过组建攀岩社团或攀岩队参与各类攀岩赛事活动，很好的满足了学生的需求，并将攀岩打造成学校特色体育项目。

　　二、目标

　　在培训课程、活动赛事等多方面给予“全国攀岩特色学校”指导和支持，不断发挥其引领和示范作用，达到以下目标：

　　(一)创造一个安全的攀爬环境，提高安全意识，规范技术操作，通过理论和实践相结合的方式引导广大青少年正确认识攀岩、安全参与攀岩，促进身心健康、体魄强健；

　　(二)通过校园内攀岩运动的普及推广，结合中国登山协会在校园外已经开展的攀岩推广工作，全面提高社会对攀岩的认识，从源头上规避青少年参与体验不规范攀爬娱乐设施的现象，促进行业的健康发展，保障人民生命财产安全；

　　(三)加快我国青少年攀岩后备人才培养和梯队建设工作，同时推动中小学攀岩教师队伍的建设。

　　三、要求

　　(一)已获“全国攀岩特色学校”称号的学校

　　依据《全国攀岩特色学校授予办法(试行)》，已获该称号的学校需提交场地变动情况、师资变动情况、近两年学校攀岩开展情况、最新发展规划、最新的管理规章制度等方面的材料，发送至指定邮箱。评审组将对所有材料进行审核，根据需要进行实地考察或暗访核实材料情况，得出评审结果。评审结果为取消、限期整改、保留等，将通过中国登山协会官网公布。

　　(二)拟申请“全国攀岩特色学校”称号的学校

　　依据《全国攀岩特色学校授予办法(试行)》，申请单位需提交申请表、场地、师资、发展历史和现状、发展规划、管理规章制度等方面的材料，发送至指定邮箱，评审组按照规定的流程进行材料审核、实地考察、社会公示、授牌等工作。

　　四、费用

　　免评选费，各单位需自行承担材料的设计印制费等。

　　五、时间

　　(一)已获“全国攀岩特色学校”称号的学校需在2019年12月13日前按照要求提交相应材料，未如期提交材料将直接取消称号。

　　(二)拟申请“全国攀岩特色学校”称号的学校根据本校实际情况，按照《全国攀岩特色学校授予办法(试行)》和本通知要求提交相应材料，评审组将根据工作计划定期进行材料评审并公布评审结果。

　　联系人：余建新

　　电 话：010-67124906，13264328614

　　E-mail:cma-youth@qq.com

　　附件1：《全国攀岩特色学校授予办法(试行)》

　　附件2：全国攀岩特色学校申请报告书

　　附件3：全国攀岩特色学校工作总结报告

　　附件4：全国攀岩特色学校汇总名单

　　中国登山协会

　　2019年10月29日